学区术语表

由 College Board 提供的大学水平课程。高中生可在校内选修并参加全国统考 (1-5 分)，成绩 3 分及以上通常可折抵大学学分。AP 课程数量和通过率是衡量高中学术水平的重要指标。

加州曾使用的学校评分体系 (200-1000 分)，2013 年后已停止更新，但仍被部分家长参考。目前被 CAASPP 考试成绩取代。

每所公立学校都有明确的地理招生范围。家庭住址决定了孩子就读哪所学校。买房前务必确认地址所属的学区划片。

California Assessment of Student Performance and Progress，加州现行的标准化考试，测试英语语言艺术 (ELA) 和数学能力，是评估学校教学质量的核心指标。

由政府资助但独立运营的公立学校，拥有更大的课程和管理自主权。不受传统学区划片限制，通过抽签录取。

面向大学申请设计的标准课程体系，难度低于 Honors 和 AP。大多数公立高中的默认课程级别。

用两种语言进行教学的课程项目（如英语+中文）。部分学校如 Palo Alto 的 Addison 小学提供 Mandarin Immersion 项目，华人家庭重点关注。

只管辖小学和/或初中 (K-8) 的学区。如 Cupertino Union School District (CUSD)。与高中学区 (HSD) 分开管理。

小学 → 初中 → 高中的固定对口关系。住址决定了孩子从小学到高中的整条升学路径。在湾区，feeder pattern 直接影响房价。

面向学术能力超常学生的特殊课程项目。通过测试筛选，提供加速学习和丰富课程。各学区标准不同。

学生成绩的加权平均值 (通常 0-4.0，AP/Honors 课程可达 5.0)。大学录取的核心指标之一。Weighted GPA 考虑课程难度，Unweighted GPA 不考虑。

全美最广泛使用的学校评分体系 (1-10 分)，基于考试成绩、学业进步和公平性指标。大多数房产网站 (Zillow、Redfin) 直接引用此评分。

只管辖高中 (9-12) 的学区。如 Fremont Union High School District (FUHSD)。通常与小学学区 (ESD) 的边界不完全重合，买房时需同时确认两个学区归属。

介于标准课程和 AP 之间的高级课程，节奏更快、内容更深。在 GPA 计算中通常获得额外加权。

为有特殊教育需求的学生定制的学习计划，受联邦法律 IDEA 保护。学区有义务为符合条件的学生提供免费的 IEP 服务。

在同一学区内从划片学校转到其他学校。通常需要申请且名额有限，热门学校竞争激烈。不同于跨学区转学 (Inter-district Transfer)。

提供特色课程 (如 STEM、艺术、外语) 的公立学校，吸引学区内外学生申请。通过抽签或面试录取，不受学区划片限制。

用中文和英文各约 50% 的比例进行教学的项目。湾区多所学校提供此课程，如 Palo Alto 的 Addison 小学。华人家庭高度关注，名额竞争激烈。

综合学术、师资、多元性、校园文化等多维度的学校评分网站，使用 A+ 到 F 的评级体系。对私立学校的覆盖比 GreatSchools 更全面。

允许学生申请就读非划片学校的政策。各学区政策不同，通常优先满足划片学生后开放剩余名额。

Parent Teacher Association / Organization。家长志愿者组织，负责筹款、组织活动和支持学校项目。在湾区顶级学区，PTA 每年筹款可达数十万甚至上百万美元。

由 College Board 举办的大学入学标准化考试，总分 1600 (阅读+数学各 800)。虽然近年来部分大学实行 Test-Optional 政策，SAT 成绩仍是衡量高中学术水平的重要参考。

Science, Technology, Engineering, Mathematics 的缩写。STEM 课程和项目的强弱是华人家庭评估学校的重要维度。

低收入家庭学生比例较高、获得联邦额外资助的学校。通常意味着学校所在社区经济水平较低。湾区核心学区的 Title I 学校较少。

同时管辖小学、初中和高中 (K-12) 的学区。如 Palo Alto Unified School District (PAUSD)。买房时只需确认一个学区归属，比分体制学区更简单。